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【副】🔗⭐🔉
【副】
nter・d
gitate 【動】｜自｜(両手の指を組み合せたように)互いにかみ合う.🔗⭐🔉
nter・dgitate 【動】｜自｜(両手の指を組み合せたように)互いにかみ合う.🔗⭐🔉
【動】｜自｜(両手の指を組み合せたように)互いにかみ合う.
nter・dgit
tion 【名】🔗⭐🔉
nter・dgittion 【名】🔗⭐🔉
【名】
【形】[通例限定]学際的な；多くの学問分野にまたがる, 異分野提携の‖an 〜 course 学際的な教科課程[科目].🔗⭐🔉
【形】[通例限定]学際的な；多くの学問分野にまたがる, 異分野提携の‖an 〜 course 学際的な教科課程[科目].
▽
appr
ach学際的研究法.🔗⭐🔉
▽ apprach学際的研究法.
apprach学際的研究法.
in・ter・doos 
nt
d
s【動】((視覚方言))＝introduce《◆interdooce, interduce ともする》.🔗⭐🔉
in・ter・doos ntds
ntds【動】((視覚方言))＝introduce《◆interdooce, interduce ともする》.🔗⭐🔉
【動】((視覚方言))＝introduce《◆interdooce, interduce ともする》.
in・ter・duce ntdjs【動】((視覚方言))＝introduce(→ interdoos).🔗⭐🔉
in・ter・duce ntdjs
ntdjs【動】((視覚方言))＝introduce(→ interdoos).🔗⭐🔉
【動】((視覚方言))＝introduce(→ interdoos).
in・tered 
ntd【動】((視覚方言))＝entered.🔗⭐🔉
in・tered ntd
ntd【動】((視覚方言))＝entered.🔗⭐🔉
【動】((視覚方言))＝entered.
in・ter・est **ntr
st, -est〔初15c；ラテン語 interesse (…の間にいる, 参加する). 「inter- (…の間)+-est (存在する, ある)＝中間にあるもの, 参加す🔗⭐🔉
in・ter・est **ntrst, -est〔初15c；ラテン語 interesse (…の間にいる, 参加する). 「inter- (…の間)+-est (存在する, ある)＝中間にあるもの, 参加すること, 関心をそそるもの」〕
ntrst, -est〔初15c；ラテン語 interesse (…の間にいる, 参加する). 「inter- (…の間)+-est (存在する, ある)＝中間にあるもの, 参加すること, 関心をそそるもの」〕
【名】🔗⭐🔉
【名】
1
[単数形で]〔…に対する〕関心, 興味, 乗り気〔in〕(【略】 i., int.)‖arouse [attract] public 〜 一般の関心を引き起す[引く]/f
el [t
ke] (a) gr
at [n🔗⭐🔉
1[単数形で]〔…に対する〕関心, 興味, 乗り気〔in〕(【略】 i., int.)‖arouse [attract] public 〜 一般の関心を引き起す[引く]/fel [tke] (a) grat [n, nt m
ch] in one's studies 自分の研究に大いに関心がある[全く関心がない, あまり関心がない]/shw [lse, hve] (an) in music 音楽に興味を示す[失う, 持つ].
[単数形で]〔…に対する〕関心, 興味, 乗り気〔in〕(【略】 i., int.)‖arouse [attract] public 〜 一般の関心を引き起す[引く]/fel [tke] (a) grat [n, nt mch] in one's studies 自分の研究に大いに関心がある[全く関心がない, あまり関心がない]/shw [lse, hve] (an) in music 音楽に興味を示す[失う, 持つ].
ジーニアス英和大辞典 ページ 43392。
