きょういく‐かてい【教育課程】_{ケウ‥クワ‥} 学校教育で望ましい学習が展開されるように配慮してつくられる、教育の目標・内容構成・配当時間などの総体。教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。カリキュラム。 ⇒きょう‐いく【教育】