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イー‐キュー【EQ】🔗🔉

イー‐キューEQ】 ①(educational quotient)標準化された学力検査の結果、得られた教育年齢を暦年齢で割り、これに100を掛けたもの。年齢に比べて学習の進度を示すために用いる教育指数。 ②(emotional intelligence quotient)情動の知能指数。アメリカの心理学者P.サロヴェイとJ.メイヤーが理論化。情動を理解・制御する能力を示すもの。

エデュケーション【education】🔗🔉

エデュケーションeducation】 教育。

きょういく‐たっせい【教育達成】ケウ‥🔗🔉

きょういく‐たっせい教育達成ケウ‥ (educational attainment)個人が、ある学校の課程を最後まで終えること。また、その学歴の水準。一般に、最終学歴が指標とされる。 ⇒きょう‐いく【教育】

きょういく‐バウチャー【教育バウチャー】ケウ‥🔗🔉

きょういく‐バウチャー教育バウチャーケウ‥ (education voucher; school voucher)子供のいる家庭に対して発行される教育利用券。学校には、その利用枚数に応じて補助金が支給される。1950年代半ばにアメリカのフリードマンが提唱。 ⇒きょう‐いく【教育】

シェワルナゼ【Eduard A. Shevardnadze】🔗🔉

シェワルナゼEduard A. Shevardnadze】 ソ連・グルジアの政治家。ゴルバチョフのもとで1985年からソ連共産党政治局員・ソ連外相。ソ連崩壊後グルジアに戻り、大統領、2003年失脚。(1928〜)

シュトラスブルガー【Eduard Strasburger】🔗🔉

シュトラスブルガーEduard Strasburger】 ドイツの植物学者。植物細胞・組織を研究、細胞・核の分裂を発見。遺伝物質が核にあることを予言。著「植物学教科書」など。(1844〜1912)

シュプランガー【Eduard Spranger】🔗🔉

シュプランガーEduard Spranger】 ドイツの哲学者・教育学者。ディルタイの流れを汲み、精神科学的心理学によって文化哲学に学問的基礎を与えようと努めた。著「生の諸形式」など。(1882〜1963)

デ‐フィリッポ【Eduardo De Filippo】🔗🔉

デ‐フィリッポEduardo De Filippo】 イタリアの劇作家・俳優。兄弟で一座を結成、ナポリ庶民の日常を活写した。代表作「ナポリ百万長者」。(1900〜1984)

ハルトマン【Eduard von Hartmann】🔗🔉

ハルトマンEduard von Hartmann】 ドイツの哲学者。ヘーゲルとショーペンハウアーの立場を総合し、シェリングにおける無意識の概念、近代科学的実在論の見方を採り入れて「無意識の哲学」を樹立。(1842〜1906)

ブフナー【Eduard Buchner】🔗🔉

ブフナーEduard Buchner】 ドイツの生化学者。糖のアルコール発酵は酵母中の酵素により起こり、酵母細胞は必要でないことを発見。ノーベル賞。(1860〜1917)

ベネシュ【Eduard Beneš】🔗🔉

ベネシュEduard Beneš】 チェコ‐スロヴァキアの政治家。独立運動を指導し、外相、ついで首相。1935〜38年大統領。第二次大戦中ロンドンに亡命、45〜48年再び大統領。(1884〜1948)

ベルンシュタイン【Eduard Bernstein】🔗🔉

ベルンシュタインEduard Bernstein】 ドイツの社会主義者。社会民主党員。議会内での勢力拡大を通じての漸進的な社会改良を提唱し、修正主義論争をひき起こした。(1850〜1932)

メーリケ【Eduard Mörike】🔗🔉

メーリケEduard Mörike】 ドイツの作家。小説「画家ノルテン」「旅の日のモーツァルト」などのほか、多くの詩がある。(1804〜1875)

🄰edu🔗🔉

edu [education]分野別トップレベル‐ドメインの一つで,アメリカの教育機関用.

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