じょきょう‐ほう【助教法】_{‥ケウハフ} (monitorial system)教師の指導のもとに、生徒の中で年長・優秀な者を選んで助教（monitor）とし、班に分けた生徒たちの指導に当たらせることにより、多数の生徒を一斉に画一的に教授する方法。19世紀前半にイギリス等で普及。創始者二人の名をとって、ベル‐ランカスター法ともいう。→ベル（A. Bell）→ランカスター ⇒じょ‐きょう【助教】

モニター【monitor】 ①放送・新聞の内容や商品の品質などについて参考意見・批評を提出する者。 ②機械などが正常な状態に保たれるように監視する装置。また、その調整技術者。 ③^（→）ディスプレー2に同じ。 ④〔教〕助教。→助教法

モニタリング【monitoring】 観測・調査・分析すること。監視すること。

モニター [1] monitor （名）スル （１）放送・新聞の内容や商品の性能などについて，一般の視聴者・読者や消費者の中から選ばれて，意見や感想を述べる人。 （２）放送する映像や音声の状態を監視すること。また，そのための装置。「録音室のスピーカーで―する」「―-テレビ」 （３）機械などが正常な状態で動いているかどうかを監視する装置。また，その調整をする技術者。

モニタリング [0] monitoring 〔監視・観察の意〕 日常的・継続的な点検のこと。企業の消費者調査や社会福祉において，関係者のサービス評価などの際に行われる。

mon・i・tor→音声 n.勧〔警〕告者;指導生,クラス委員;《動》オオトカゲ;外国放送聴取者;モニター,放送監査器 (〜 screen);放射能探知器.

mon・i・t・ri・al a.警告の;クラス委員の;モニター使用の.

mon・i・to・ry[-t:ri/-t-] a.警〔勧〕告の,訓戒の.